21.05.2013
Besøgende
· Gæster online: 1

· Brugere online: 0

· Antal brugere: 573
· Nyeste bruger: HLM
Nyeste artikler
Log ind
Brugernavn

Kodeord



Er du endnu ikke registreret bruger?
Klik her for at oprette dig.

Har du glemt dit kodeord?
Bed om et nyt ved at klikke her.
Replikboks
Du skal være logget ind for at skrive en replik.

22-10-2012
Hej Ahmed. Det er et godt spørgsmål. Jeg må lige vente med at give dig besked til i morgen. Men måske bliver din analyse skudt frem til torsdag. Mvh Thomas

29-09-2012
Hej Amanda. Jo!

28-09-2012
Hej Thomas, det nye essay vi fik for i dag, det må godt handle om andre ungdomskulturer end den danske ikke? (:

27-09-2012
Hej Joyce. Jeg skriver lige i en mail til dig her på siden. Mvh Thomas

27-09-2012
Hej Thomas. Hvordan skriver man aggressivt? - Er tabt bag en vogn...

25-09-2012
Hej Amanda. Prøv under 'Dansk' og 'Analyse af kunstbilleder'. Vi ses... Thomas

24-09-2012
Hej Thomas, hvor ligger farveanalyse-papir
ene her på siden? Cooper osv.? (:

30-08-2012
Hej Mads. OK. Vi må lige se på det i morgen - men det er fint med mandag. Hilsen Thomas

30-08-2012
Hej Thomas. Skal være til tandlæge 12:10 i morgen, så jeg misser dansk. Det betyder vel desværre, at min gruppe først kan fremlægge på mandag efter weekenden... Hilsen Mads Wink

14-06-2012
Hej Mads/8.u. Vi skal 'kun' skrive stil. Vi har også den 3. lektion. Hilsen Thomas

14-06-2012
Hej Thomas. Angående prøven på tirsdag, skal vi ''kun'' skrive stil eller os lave andre ting? Hilsen Mads

08-06-2012
Hej med jer to. Jeg synes egentlig, I skal beslutte, men før er i hvert fald godt. Hilsen Thomas

08-06-2012
Hej Thomas, mig og Melanie sidder lige her og arbejder for det 12-tal, og vi har et meget vigtigt spørgsmål: skal vi fremlægge vores beskrivelse af Kafka før eller efter vi fremlægger novelle-analyse?

18-04-2012
Hej Amanda. Jo, det var det. Håber praktikken er god. Hilsen Thomas

18-04-2012
Hej Thomas, var det ikke t.o.m kap. 12 vi skulle lave til fredag i N.P.? (:

Replikboks arkiv
Chart
Artikelhierarki
Thomas
Min professionelle baggrund samt nutidige praksis og studie
Jeg har en master i ledelse fra CBS/DPU - Ledelse af uddannelseinstitutioner (Masteruddannelse).
Jeg er cand.pæd. i pædagogik fra Aarhus Universitet og har i flere år undervist i almen didaktik, pædagogik og 0,1/0,2-samarbejde på et lærerseminarium i København. Endvidere har jeg fungeret som mentor omkring studerendes praktikker (og praktikopgaver) samt BA-vejleder i forbindelse med
bacheloropgaver.
Jeg er uddannet folkeskolelærer med linjefagene dansk, historie og musik (du kan læse mere om min pædagogisk-didaktiske tilgang til musikundervisning under fanen Musikundervisning, hvor du endvidere kan lytte til forskellige musikudgivelser, jeg har medvirket på) og til daglig pædagogisk leder på en folkeskole i Storkøbenhavn.
Ud over at have undervist i forbindelse med mine linjefag har jeg undervist i samfundsfag og kristendomskundskab/religion i udskolingen - dette bl.a. på baggrund af flere års kurser ved bl.a CVU i disse fag.
Jeg har i forbindelse med filosofi i folkeskolen fungeret som konsulent på undervisningsmaterialet 'Filosofi i praksis' (2013).
Endelig har jeg alle ovennævnte fag på hhv. A- og B-niveau i gymnasialt regi.

Jeg har i 2011/12 fungeret som souschef på en folkeskole i København.
På skolen hvor jeg underviste indtil 2011, har jeg været specialundervisningslærer og i den forbindelse har jeg en efteruddannelse inden for speciallærerområdet på Professionshøjskolen København (University College Copenhagen).

Jeg har tidligere været
praktiklærer på den skole, hvor jeg til daglig underviser - se mere under fanen Lærerstuderende (findes under fanen Artikler). I den forbindelse har jeg taget praktiklærerkursus, som i hovedtræk omhandlede de nye retningslinjer i det nye praktikfag.

I forbindelse med grundskolens afgangsprøver i dansk er jeg ministeriel beskikket censor.

I de senere år har jeg været meget skoleudviklingsorienteret. Dette er et fokus, jeg i høj grad finder interessant og motiverende sideløbende med selve formidlingssiden af lærerjobbet - både i folkeskolen og på lærerseminariet.

Endelig har jeg i en årrække været ungdomsskolelærer på Ungdomsskolecenter Nord, hvor jeg underviste unge i alderen 13 til 18 år i dansk på alle niveauer (se endvidere reklame for dette kursus under Nyheder).

Kandidat i pædagogik
Jeg er kandidat i pædagogik (cand.pæd.pæd.) fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole.
I forbindelse med kandidatstudiet har jeg bl.a. fokuseret på områderne dannelse,
uddannelse, pædagogisk (endvidere historisk og filosofisk) og didaktisk teori (se under Artikler og Lærerstuderende).

Mine tidligere uddannelser og arbejdspladser
Jeg har taget efteruddannelse ved CVU i forbindelse med de mundtlige og skriftlige dele af afgangsprøven i grundskolen. Endvidere har jeg taget kurser ved CVU specielt møntet undervisning og læsning af kanonlitteratur. Jeg har taget en 1-årig uddannelse i didaktisk planlægning og gennemførelse af undervisning i forbindelse med IT-mediet (pædagogisk IT-kørekort). Derudover har jeg taget en række andre CVU-kurser; hvilke bl.a. implicerer det obligatoriske københavnerkursus "Faglighed for alle", "Kristendom - nye retningslinjer", "speciallærerkurser" etc.

Ud over lærereksamen har jeg taget uddannelsen som voksenunderviser ved Københavns Dag- og Aftenseminarium (eksamineret voksenunderviser i 2002). Bl.a. på baggrund af denne har jeg undervist voksne i flere år på VUC (Helgolandsgade, Lersø Park Allé) i dansk og samfundsfag.
Jeg har endvidere undervist to år på den nyere (2001) Howard Gardner-inspirerede og projektorienterede overbygningsskole Heimdalsgade Overbygningsskole (HGO). Endelig har jeg vikarieret på skolerne Sjællandsgade Skole i København og Kirsebærhavens Skole i Valby.

Sideløbende med min gymnasiale eksamen og min virksomhed som lærer tog jeg en treårig uddannelse i rytmik (rytmisk musik). Jeg har i forlængelse af denne rytmikuddannelse undervist flere år på den kommunale musikskole i hhv. Hvalsø, Skibby, Kirke Såby samt på HF-centret Efterslægten i København.
I forbindelse med min undervisning og interesse for musikken skal det tilføjes, at jeg har adskillige efteruddannelseskurser i bl.a. instrumentspil, musikteori, hørelære, rytmik osv. - herunder på skoler som implicerer: Nøddeknækkeren, Jazzakademiet, Den rytmiske daghøjskole, DARK, lærerseminariet, Improvisationsakademiet etc. Endelig har jeg modtaget mange års privatundervisning fra barnsben af bl.a. trommeslager Niels Ratzer og kongelig kapelmusiker i slagtøj Bent Lyllof (se mere om dette under linket Musikundervisning).

I forlængelse af ovenstående studier har jeg spillet i flere orkestre og indspillet enkelte album/cd'er heriblandt med bandene
Sunbeam Band, cd'en Zoolism med Blame the Birds (kan købes ved søgning på dette link: http://www.antikvarnet.dk/modules/search/show_details.asp?), Live and final (kan købes og lånes på følgende: http://bibliotek.dk/vis.php?target%5B%5D=dfa&field1=lfc&term1=Glinvad%20Simon) og All that's real med Caravan. Endvidere studiejobs med rockbandsene Sweet Pain, Sunbeam Band, Zen What, jazzkvarteten Four No Men, Big Bandene Blues Brother-jam og Tower of Power-jam, fusionsorkestret Chiliconfusion, Blame the Birds etc.
Jeg har spillet flere tv-jobs, hvilke bl.a. implicerer optrædener på TV-2, DR, DR2, Lorry og DK4. Endelig har jeg spillet adskillige livejobs (formentlig mellem 300-400) med diverse bands, hvormed nogle er nævnt i det ovenstående.

Images: IMG_0915q.gif

Musikundervisning tilbydes
I forlængelse af ovenstående og mit tætte forhold til musiklivet og musikundervisning generelt tilbyder jeg privat undervisning til elever i alle aldre. Jeg har undervist i omtrent 15 år, og nedenstående punkter implicerer de områder, jeg underviser i på nuværende tidspunkt:

- undervisning i spil på trommesæt for begyndere til stærkt øvede
- klaverundervisning for begyndere
- musikteori for begyndere og øvede
- rytmikundervisning for begyndere og øvede.

Hvis du eller dit barn overvejer at kontakte mig for undervisning i et eller flere af ovenstående områder, læs da venligst mere om min virksomhed som musiklærer under fanen
Musikundervisning.
Grundet travlhed har jeg for tiden ikke plads til nye musikelever.

Thomas Sv. Langkjær